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探讨微课在提升小学数学单元复习效果中的应用与实践

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摘要摘要：随着信息技术的广泛应用，教育信息化得到了快速发展。微课作为信息技术和教育教学的结合体，对教育信息化发展有重要意义。在小学数学单元复习中，微课能够设计有针对性、启发性、趣味性的学习活动，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与复习，提高复习效率。本文分析了微课在小学数学单元复习中的应用价值，探讨了具体应用策略，旨在提高复习效果和质量，为小学生全面发展奠定基础。

DOI zdl12xzn24/8271816

作者吴小仙

机构地区浙江省永嘉县瓯北第三小学

出处《教育学文摘》 2024年5期

关键词微课小学数学单元复习效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）