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“翻转课堂”在小学数学单元复习课中的应用研究
“翻转课堂”在小学数学单元复习课中的应用研究
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摘要
摘要:翻转课堂提升小学数学情境课堂境界,可以促进学生学习主体回归,可以催生课堂师生关系重构。运用翻转课堂,可以实现小学数学单元复习课中情境课堂的打造,可以更好地提升教学效益,为小学数学小学数学单元复习课教学的学生素养提升奠定坚实的基础。文章从实践与运用两个角度,谈谈翻转课堂在小学数学单元复习课堂打造中的作用、实施与思考。
DOI
ojn1kmem4r/7060385
作者
钱琳琳
机构地区
义乌市北苑小学
出处
《教育学文摘》
2023年4期
关键词
翻转课堂
情境课堂
实践应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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