初中语文教学中的自主合作探究学习模式探析

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摘要 摘要:在初中语文的教学中,自主合作探究的学习模式关注每个学生的学习需求。教师根据学生的兴趣爱好、求知欲望来激发学生的学习积极性,鼓励学生以合作、自主、探究的方式进行学习。为了提高初中语文课堂的教学效率,培养学生自主、合作、探究学习的能力,本文从设置递进问题、加强交流合作、营造教学情境,结合课后训练等方面,提出具体策略。
出处 《教学与研究》 2024年5期
出版日期 2024年05月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)