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核心素养下小学语文阅读思维能力培养策略研究
核心素养下小学语文阅读思维能力培养策略研究
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摘要
摘要:随着社会的发展和教育观念的变革,传统的教学模式不能满足时代发展的需要。语文作为最基础的学科不仅仅是掌握文字和语言技能,更重要的是培养学生的核心素养。核心素养是指学生在各个方面的能力和品质,包括思维能力、创新能力、沟通能力等,在小学语文阅读思维能力方面有突出的表现。本文旨在深入探讨核心素养下小学语文阅读思维能力培养的策略,以期为教育发展提供一定的参考借鉴。
DOI
n49ewlgnzd/8276183
作者
李贞
机构地区
合肥市习友路小学 安徽 合肥 230000
出处
《教育学文摘》
2024年5期
关键词
核心素养
小学语文阅读
思维能力
策略研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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