首页 > 《中小学教育》 > 2024年6期 > 探讨小学四年级数学教学中如何培养学生的数学品质

探讨小学四年级数学教学中如何培养学生的数学品质

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：四年级作为小学阶段的关键时期，数学品质的培养对于学生核心素养发展至关重要。本文探讨了培养学生的数学品质的方法。首先，通过设计富有趣味化教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性。其次，重视数学思维能力的培养，引导学生注重观察，主动思考和探索，培养逻辑推理能力和问题解决能力。最后，通过整合知识点，帮助学生构建完整的知识体系。让每个学生都能在数学学习中得到充分地发展和提升。

DOI 0dpole1nwj/8284769

作者柯春燕

机构地区 ( 安徽省肥东县城关小学安徽肥东 231600 )

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词四年级数学数学品质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）