中华优秀传统文化融入初中德育的策略-中国期刊网

摘要摘要：中华民族的历史源远流长，无数历史先民在长期的生产生活中积累丰富的精神财富，为后人留下宝贵的文化遗产，也成为民族传承的重要来源，也是民族美德精神传承的巨大宝库。初中阶段，学生处于身心快速发展变化的青春期，但又缺乏必要的辨别能力，很容易被不良的思想导向传染影响，因此初中德育工作成为重点工作之一。本文简要分析初中德育工作融入中华优秀传统文化的积极意义，提出初中德育工作中融入中华优秀传统文化的具体策略。