初中语文教学中小组合作学习的优化研究-中国期刊网

摘要摘要：小组合作学习也是一种优秀的教学方式，具有自身独特的优势，尝试利用教学实践中多种动态因素共同作用，引导学生之间完成互动与学习，不仅通过交流合作提升整体教学效率，也在一定程度上促进学生团队协作能力的发展提升。但是，初中语文教学中的小组合作学习应用，也难免出现各种问题，需要教师积极地优化解决，才能充分发挥小组合作教学的优势。本文尝试简要分析初中语文小组合作学习中存在的问题，提出对应的优化解决策略。