如何让小学语文教学管理更加有效

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摘要 摘要:随着教育教学改革的全力推进,如何让小学语文教学管理变得更加有效化和高质量,也便成为教师全面适应新课改教学要求和培养学生综合素养的主动抉择。本文将从凸显学生主体地位、有效和谐师生关系、注重课堂多元评价等几个具体方面入手,就实现语文教育教学管理质量和有效性提升的策略进行探究。希望通过阐述可以促使教师全面深化对教学管理工作的认识,总结有效开展教育教学管理工作的经验,为落实核心素养培养目标添墨加彩。
出处 《教育学文摘》 2024年7期
出版日期 2024年05月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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