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高中数学教学中学生创新素质的内涵与培养策略

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摘要摘要：数学是贯穿于中小学教育教学的重要学科，承担着培养学生思维能力的重要任务。新时代科学技术和经济水平高速发展的大背景下，人类不同行业的发展逐渐进入瓶颈，创新成为推动人类继续进步的重要力量。新时代和国家产业转型的大战略，都对现代新型人才的培养提出更高的创新素质要求。数学学科教育自然需要承担起培养学生创新素养的任务，教师应当主动结合各种科学高效的方法，解开学生思维的束缚，促进其创新思维能力发展提升。本文简要分析创新素质的内涵，提出高中数学教学中培养学生创新素质的具体策略。

DOI pj015y3y0d/8288627

作者田驰骋

机构地区重庆市奉节永安中学校 404600

出处《素质教育》 2024年5期

关键词高中数学教学实践创新素质培养

分类 [][]

出版日期 2024年05月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）