首页 > 《教学与研究》 > 2024年6期 > 基于食育视角的幼儿园生活体验式教学策略

基于食育视角的幼儿园生活体验式教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：社会进步发展中人们对幼儿教育的关注也不断增加，为了提升教学质量与幼儿的健康成长，教学方式方法要不断加强创新。在进行幼儿食育时，教师应以其特点为抓手，从环境建构、一日活动、家庭生活入手，应用多样的策略进行生活体验式的食育，促使幼儿获取有关“食”的知识。文章从环境建构、一日活动和家庭生活三方面入手，阐述基于食育视角的幼儿园生活体验式教学策略。

DOI wjv51myr6d/8291650

作者骆琳茹

机构地区漳州招商局经济技术开发区实验幼儿园福建漳州 363105

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词幼儿园食育生活体验式教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）