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幼儿园生活体验式语言课程实施探析

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摘要摘要：幼年不仅是人类语言形成的重要阶段，也在人类语言组织能力提升以及表述技巧增强方面有着无可替代的重要作用。幼儿语言教育的任务是要培养幼儿清楚、正确的说出自己想说的事，能听懂和会说普通话；发展幼儿的思维能力和语言表达能力；用语言表达自己的思想，完整、明确、清楚地表达意思；因此，当代幼儿教师，应务必认识到幼儿语言教学生活化开展的重要性，并在教学方式方面予以有效创新。

DOI 7dm6pm8wej/8146454

作者李春花

机构地区杭州市丁荷幼儿园310000

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词幼儿生活化体验式语言教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）