技工院校教师职业能力大赛成果转化的实践与探索

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摘要 摘要:我国教育舞台上,教师职业技能竞赛的蓬勃发展吸引着众多技工院校的目光。这些院校不仅积极投身竞赛,更是将其视为提升教育质量的重要平台。这场竞赛并不仅仅是一场荣誉争夺战,而是教师专业成长的催化剂。它促使教师在竞技中展示他们的教学硕果,同时借此机会深入反思,找出教学中的短板,致力于提升自身的教学实力。唯有将竞赛所学融入日常教学,切实提升教学效能,为国家和社会培育出更多技术精湛的精英,我们才能充分挖掘和实现这一赛事的核心价值。
出处 《时代教育》 2024年6期
出版日期 2024年05月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)