小学语文教学中弘扬传统文化的思考

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摘要 摘要:新时期的小学教育非常注重开展“传统文化教育”,而小学语文课本身也是一个传播传统文化的重要载体。在小学语文教材当中不乏传统文化方面的资源。教师只要在此基础上,加以挖掘和延展,并在此基础上为学生补充更多的教学素材,拓展他们的学习思路,就可以有效地做到对传统文化元素的培养,并有效地提升学生的语文核心素养,有效促进学生的综合素质开发。为此,本文主要分析如何在小学语文教学中弘扬传统文化进行思考和探究。
出处 《素质教育》 2024年6期
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出版日期 2024年05月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)