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小学语文教学中弘扬优秀传统文化的策略

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摘要摘要：我国作为四大文明古国之一，拥有者上下五千年的历史文化，在建设中华民族精神家园中传统文化发挥着不可忽视的支撑作用，同时在小学语文教学中注重传统文化是当下立德树人教育理念的重要体现，以趣味教学为导向，有机渗透传统文化有利于激发学生的爱国意识，提高学生的综合素养，使学生的观念意识更加完善，完善学生的审美观念。由此可见，探究以趣味教学为导向在小学语文教学中有机渗透传统文化是十分必要的。

DOI 7dm005wyjn/5193306

作者倪鹂敏

机构地区江苏省苏州工业园区新城花园小学江苏苏州 215021

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词趣味导向小学语文教学渗透传统文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）