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新课标视角下体育游戏在小学体育教学中的运用

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摘要摘要：随着素质教育改革的深入，培养学生的核心素养成为新时期小学体育教育改革的基本趋势。小学体育，是锻炼学生身体素质、塑造学生体育习惯的良好载体。以游戏化的形式优化体育教学活动，引导学生在体育游戏中形成适应社会发展的道德品格和关键能力，具有十分重要的教育意义。为此，本文基于游戏化教学的重要性，探讨了新课标背景下小学体育构建游戏化课堂的有效路径。

DOI n49eew5oxd/8296859

作者戴阳

机构地区丹阳市界牌中心小学 212323

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词新课标小学体育体育游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）