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小学体育教学中合作学习策略探索

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摘要摘要：素质教育有效落实背景下，小学体育得到了更高的教学要求。目前阶段小学体育教师结合体育学科特点考虑，开始拓展对合作学习模式的应用研究，强调该阶段体育教学质量的充分提升。本文总结了运用合作学习法开展小学体育教学的具体策略。

DOI 0dpool60oj/8296921

作者颜炜

机构地区丹阳市界牌中心小学 212323

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词小学体育合作学习策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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