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初中语文“1+X”群文阅读教学探微

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，初中语文阅读教学面临着新的挑战与机遇。传统的阅读教学模式已难以满足学生个性化与多样化的阅读需求，如何有效地拓宽学生的阅读视野，提升学生的阅读素养，成为当前初中语文教学亟待解决的问题。而“1+X”群文阅读教学作为一种新型的教学模式，以其灵活的组合方式和丰富的教学内容，为初中语文阅读教学提供了新的思路与方向。基于此，本文章对初中语文“1+X”群文阅读教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI ojnll62mld/8297113

作者余晓斌

机构地区江西省上犹县第二中学邮编：341200

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词初中语文 “1+X”群文阅读教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）