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初中语文“1+X”群文阅读教学策略探析

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摘要摘要：“1+X”群文阅读教学方式将学生课内外阅读相结合，拓宽了阅读教学的模式，弥补了教材的单一性的局限。教师在实施“1+X”群文阅读时，需要注重课内阅读“1”的讲解与课外阅读“X”的选取，只有这样才能使课堂实践具有可操作性，才能高效完成阅读目标，实现阅读教学的价值。

DOI rdxlnv0kdl/5952501

作者谢雨含

机构地区苍溪县白山乡白山小学校

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词初中语文 1+x 群文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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