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议题式教学法在高中政治课堂中的应用与实践

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摘要摘要：本文旨在探讨议题式教学法在高中政治课堂中的应用与实践。通过对当前高中政治教学现状的分析，提出议题式教学法在高中政治教学中的实施策略，并通过实践验证该教学法在高中政治课堂中的效果。本研究结果表明，议题式教学法可以提高学生的学习兴趣和参与度，促进学生独立思考和问题解决能力的培养。

DOI 7dm66plqlj/8298078

作者伍建蓉

机构地区四川省广安第三中学校638000

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词议题式教学法高中政治教学教学实践教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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