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基于信息技术背景探索幼小衔接的新策略

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摘要摘要：进入新时代后，伴随着信息技术的高速发展，传统教学教育的方法方式不断得到创新和提高，尤其是在幼小衔接阶段由于我国应试教育的背景致使在幼小衔接过程中存在着一定的结构化矛盾影响幼儿适应发展；本研究基于当前信息化技术的高效性深度探索幼小衔接课程的内容、学习方法的创新新路径。

DOI pd5kkz8egd/8299695

作者中国人民解放军联勤保障部队第九六〇医院第一幼儿园张卫 250031

机构地区不详

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词信息技术幼小衔接策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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