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2024年6期
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高中信息技术课程跨学科整合的方法与策略
高中信息技术课程跨学科整合的方法与策略
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摘要
摘要:伴随着信息科技迅猛的进步,它已经在各种各样的行业中获得了广泛的运用,同时,高级中学信息科技课程的教育也变得更加关键。鉴于当前的高中信息技术课程的实际教学状况,本研究提出了一套跨学科融合的策略和方法,主要目标是提升学生在信息技能上的水平,并培养他们成为具有创新思维的高品质人才。
DOI
54yyyknv34/8300252
作者
刘鹏飞
机构地区
贵州省贵阳市开阳县第一中学 550300
出处
《中小学教育》
2024年6期
关键词
高中信息技术
跨学科整合
教学方法
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年6期
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