首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2023年8期
>
初中信息技术课程的跨学科融合与教学策略研究
初中信息技术课程的跨学科融合与教学策略研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:
DOI
n49ln2pz4y/7416935
作者
邓桂敏
机构地区
肇庆市长田学校
出处
《中国教师》
2023年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
努尔比耶·图尔贡.
高中信息技术课程跨学科整合教学策略
.教育学,2024-06.
2
杨胜.
初中信息技术课程教学策略研究
.教育学,2009-12.
3
张璐.
探析初中信息技术教学跨学科融合
.教育学,2023-09.
4
刘军莲.
初中信息技术课程的跨学科探究性学习策略
.教育学,2024-05.
5
刘鹏飞.
高中信息技术课程跨学科整合的方法与策略
.教育学,2024-05.
6
周诗霞 ,肖英炳.
探究初中信息技术与数学跨学科的教学策略
.教育学,2023-06.
7
吴万锦.
初中信息技术课程线上线下融合教学策略与实践
.教育学,2023-04.
8
顾伟芬.
跨学科创新视角下初中信息技术课程教学初探
.教育学,2021-03.
9
张睿.
信息技术课程融合与跨学科教学实践分析
.教育学,2024-03.
10
陈颖.
初中信息技术课程有效教学策略探析
.教育学,2023-02.
来源期刊
中国教师
2023年8期
相关推荐
初中信息技术课程激趣教学策略探讨
初中信息技术课程与其他学科融合的实践与思考
跨学科融合助力信息技术课堂
初中信息技术课堂的教学策略
创客教育与小学信息技术课程的跨学科融合策略与实施
同分类资源
更多
[教育学]
"吃水不忘挖井人"
[教育学]
让扣子“听话”
[教育学]
我就是“刘柱”——饰演泗州戏《秋月煌煌》中刘柱的点滴体会
[教育学]
浅谈新课标下对体育教学的研究
[教育学]
读书让我们更文明
相关关键词
返回顶部