摘要
摘要：在小学课程教学体系中，小学体育的重要性是不容忽视的。体育运动不仅能够提高学生的身体素质，还能锻炼学生的意志力，强化学生的心理素质，有利于培养学生体育学科核心素养。目前，小学体育也被规划到教育教学的改革创新中，旨在提高小学体育教学管理质量，充分发挥体育教学的育人功能，促进学生全方位发展。但在实际中，小学体育教学管理中依然存在很多缺陷和不足，影响了体育教学管理质量的提升。鉴于此，本文对小学体育教学管理中存在的问题进行了分析，并提出小学体育教学管理质量的提升策略，希望能够对小学体育教学管理工作带来有效的参考建议。
出版日期
2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
