摘要
摘要:在小学课程教学体系中,小学体育的重要性是不容忽视的。体育运动不仅能够提高学生的身体素质,还能锻炼学生的意志力,强化学生的心理素质,有利于培养学生体育学科核心素养。目前,小学体育也被规划到教育教学的改革创新中,旨在提高小学体育教学管理质量,充分发挥体育教学的育人功能,促进学生全方位发展。但在实际中,小学体育教学管理中依然存在很多缺陷和不足,影响了体育教学管理质量的提升。鉴于此,本文对小学体育教学管理中存在的问题进行了分析,并提出小学体育教学管理质量的提升策略,希望能够对小学体育教学管理工作带来有效的参考建议。
出版日期
2024年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)