摘要
2009年第7期《中学历史教学参考》刊载了闻霞老师《立足教材高瞻远瞩——从浙江卷第39题第（2）问说开去》一文，给予2009年高考浙江卷第39题第（2）问命题以高度评价，认为“39题第（2）问虽然只有4分，但它既考查了政治、经济、科技等因素之间的关系，又考查了考生对题目的理解、对教材的掌握和对解题技巧的运用，不失为一个全面考核能力的好题”。（《中学历史教学参考}2009年第7期，第55页）笔者认为该题的设问和答案都直接照抄教材，答案又过于简约，闻霞老师高看了此题。为此，笔者提出与高考命题者及闻霞老师商榷。
出版日期
2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
