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思维导图在综合性医院儿科临床带教中的应用

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摘要 [摘要]目的：分析思维导图在综合性医院儿科临床带教中的应用。方法：2021年5月至2022年4月期间，选择医学院儿科实习的160位学生作为研究样本。实习生被随机分配到两个组别：实验组（包含80人）和对照组（同样80人）。对照组采取常规带教，实验组应用思维导图模式，对比应用效果。结果：经过对比后发现，实验组的理论与实践成绩优于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：对于综合性医院儿科临床带教中采取思维导图的模式，能够进一步提升带教效果，值得进行临床推广。

DOI pj0115m90d/8306027

作者方芳

机构地区现工作单位：昆明医科大学第二附属医院儿科单位邮编：云南省昆明市

出处《医师在线》 2024年4期

关键词思维导图综合性医院儿科临床带教应用

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2024年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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