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核心素养背景下初中英语听力教学方法思考

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摘要摘要：在初中阶段教学中，英语教学非常重要，加强学生听力素养的培育成为教师关注的重点。初中阶段是培养学生英语基础能力的关键时期，其中听力能力尤为重要。本文以核心素养为背景，探讨初中英语听力教学方法，旨在激发学生对于英语听力的兴趣与能力，提高他们在跨文化交际中的能力。

DOI g4q00omgrj/8307448

作者刘帅

机构地区荆河街道滕南中学山东省滕州市 277500

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词初中英语听力教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）