精准定位:夸在孩子的心尖上

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摘要 【摘要】每个孩子内心都渴望得到他人的赏识,尤其是来自于父母的尊重和肯定。但是,我们惯用的“表扬”手段也存有很多误区,如果使用不当也会对孩子造成伤害。在家庭教育中,要规避表扬范围限制、形式单一、侧重结果、语言笼统等误区。正确运用表扬,侧重夸努力、夸过程、夸具体、夸和谐、夸扎实,使表扬不只成为家长单方的评价,更成为学生成长的动力,让学生在适宜的赏识教育中正确面对成功与失败。
出处 《中小学教育》 2024年6期
出版日期 2024年05月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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