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核心素养理念下初中数学课堂情境教学的实施策略研究
核心素养理念下初中数学课堂情境教学的实施策略研究
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摘要
摘要:核心素养理念下初中数学课堂情境教学的实施策略研究已成为教育界的热点话题,核心素养强调培养学生的综合能力与素质,而情境教学则注重将学习与实际生活和问题解决结合起来。
DOI
7j6vvvqord/8309866
作者
何瑜
机构地区
四川省广元市 苍溪县思源实验学校 628400
出处
《中小学教育》
2024年6期
关键词
核心素养
初中数学
情境教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年6期
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