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小学语文课堂评价方式的创新与实践研究

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摘要摘要：本文旨在探讨小学语文课堂评价方式的创新与实践。通过对传统评价方式的反思，结合现代教育理念和技术手段，本文提出了多种创新型的课堂评价方式，并分析了这些方式在实际教学中的应用效果。这些创新评价方式不仅有助于更全面地评价学生的学习效果，还能激发学生的学习兴趣和主动性，促进他们的全面发展。

DOI ojzlllpvzd/8310246

作者杨柳琼

机构地区眉山市彭山区第二小学四川眉山 620800

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词小学语文课堂评价创新方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）