首页 > 《中国教工》 > 2024年6期 > 初中道德与法治教育中的情感教育策略

初中道德与法治教育中的情感教育策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文旨在探讨初中道德与法治教育中情感教育的策略及其重要性。文章首先定义了情感教育的概念，并分析了其在初中道德与法治教育中的必要性。接着，文章从教学内容、教学方法、教学环境等多个方面提出了具体的情感教育策略。最后，文章总结了情感教育在初中道德与法治教育中的意义，并对未来的研究方向进行了展望。

DOI 3j7mmmyx5j/8318653

作者曹磊

机构地区陕西宝鸡陇县南道巷中学721200

出处《中国教工》 2024年6期

关键词初中教育道德与法治情感教育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中教育道德与法治情感教育教学策略

返回顶部