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“音”你而美，“体”会快乐——初中音乐趣味教学法

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摘要摘要：音乐趣味教学法，使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐。它对调动学生内部动力，引导他们主动参与起到巨大的推进作用，同时也是素质教育的一个重要途径。如何上好一堂音乐课，如何调动学生的积极性，让课堂既活泼又生动？如何使每位学生都能积极投入到音乐课堂活动中，从而使音乐课堂高效高质，是笔者从事音乐教学十几年中，一直努力和追求的方向。

DOI wjv55k1n9d/8322502

作者张洪莹高艳芹

机构地区山东省临朐县弥水学校山东潍坊 262600

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词兴趣情感想象力趣味教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）