摘要
摘要:英语是初中教育中一门重要的基础学科,学习英语能够提高初中生的语言能力,扩展知识面,锻炼思维,进而有效提高学生的综合素质。但是,初中英语学科相比其他学科来说,有一定的难度,随着年级的提升,英语知识也越来越复杂。教师若不能采取正确的教学方法,学生在学习英语时就会感到困难,长此以往,不利于学生的学习和发展。所以,英语教师要改变传统的教学思路,科学优化教学方法,根据学生的学习情况、掌握知识的牢固程度因材施教,分层训练,如此,使学生能够在复习时能够查漏补缺,更好地掌握英语知识。本文对在初中英语复习教学中如何有效运用分层训练法做出分析,并提出相关策略。
出版日期
2024年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)