摘要
摘要：英语是初中教育中一门重要的基础学科，学习英语能够提高初中生的语言能力，扩展知识面，锻炼思维，进而有效提高学生的综合素质。但是，初中英语学科相比其他学科来说，有一定的难度，随着年级的提升，英语知识也越来越复杂。教师若不能采取正确的教学方法，学生在学习英语时就会感到困难，长此以往，不利于学生的学习和发展。所以，英语教师要改变传统的教学思路，科学优化教学方法，根据学生的学习情况、掌握知识的牢固程度因材施教，分层训练，如此，使学生能够在复习时能够查漏补缺，更好地掌握英语知识。本文对在初中英语复习教学中如何有效运用分层训练法做出分析，并提出相关策略。
出版日期
2024年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
