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学前教育中自然环境教育对儿童发展的影响研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨学前教育中自然环境教育对儿童发展的影响。通过文献综述和案例分析，研究发现自然环境教育在学前阶段对儿童的认知、情感、社交和身体发展具有重要影响。本文首先介绍了自然环境教育的概念，然后探讨了自然环境教育对儿童发展的具体影响，最后提出了在学前教育实践中推广自然环境教育的建议。

DOI rdx99grg1d/8332473

作者岩依

机构地区西盟佤族自治县幼儿园665700

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词学前教育自然环境教育儿童发展认知发展情感发展社交发展身体发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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