首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2024年6期
>
学前教育阶段儿童情绪管理能力培养策略研究
学前教育阶段儿童情绪管理能力培养策略研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:
DOI
g4q00xmw9j/8335172
作者
莫晓琴
机构地区
(格尔木市八一幼儿园 青海省 格尔木市 816000)
出处
《教育学文摘》
2024年6期
关键词
学前教育
情绪管理能力
培养策略
儿童发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
秦颖,黄薇,.
学前教育阶段儿童自主学习能力的培养方法
.教育学,2024-07.
2
龚丽萍.
学前教育中促进儿童情绪管理能力发展的策略
.教育学,2022-05.
3
焦慧.
学前教育中的儿童自我认知与情绪管理能力培养
.教育学,2024-03.
4
黄青青.
浅谈学前教育阶段培养幼儿早期阅读能力策略
.教育学,2022-07.
5
王婷婷.
学前教育阶段幼儿早期阅读能力培养
.教育学,2021-06.
6
王子连.
学前教育阶段幼儿早期阅读能力培养
.教育学,2021-08.
7
陈玙璠.
学前教育阶段幼儿早期阅读能力培养
.教育学,2023-11.
8
王菊莉.
学前教育阶段幼儿早期阅读能力培养
.教育学,2023-06.
9
张雪珍.
学前教育阶段幼儿早期阅读能力的培养研究
.教育学,2023-05.
10
刘洋.
学前教育阶段幼儿早期阅读能力的培养研究
.,2023-06.
来源期刊
教育学文摘
2024年6期
相关推荐
学前教育阶段儿童情感发展与教育策略
浅谈学前教育阶段幼儿合作能力的培养
试论学前教育阶段幼儿早期阅读能力培养
学前教育阶段培养儿童自信心之浅见
学前教育阶段儿童情感教育的现状与改进策略
同分类资源
更多
[教育学]
“倍增计划”背景下东莞制造业存在的问题与对策
[教育学]
智能手机在初中语文教学中的应用
[教育学]
教育外交官眼中的世界教育(下)
[教育学]
论优秀班风的建设
[教育学]
浅谈初中思想品德课中的快乐教学马小英
相关关键词
学前教育
情绪管理能力
培养策略
儿童发展
返回顶部