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幼小衔接背景下幼儿语言能力的培养

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摘要摘要：幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育的有效对接，是实现儿童学前教育与学校教育顺利过渡的重要环节。在幼小衔接的背景下，培养幼儿语言能力显得尤为重要。本文通过文献综述和理论分析，探讨了幼小衔接背景下幼儿语言能力培养的意义、现状及策略。研究表明，在幼小衔接背景下培养幼儿语言能力，有助于促进幼儿语言发展，为幼儿顺利进入小学学习奠定良好的语言基础。但当前幼儿语言能力培养还存在一些问题，如重视程度不够、方法策略单一等。因此，教师应采取多元化的策略，如创设良好的语言环境、开展游戏化的语言活动、加强家园共育等，促进幼儿语言能力的有效培养。

DOI 2d311gpyl4/8343943

作者朱英俊

机构地区商洛市商州区第二幼儿园726000

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词幼小衔接幼儿语言能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）