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数字化教学资源在中职语文听说读写教学中的应用探索

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摘要摘要：中职语文作为中等职业学校中的一门文化基础课，在整个学科体系中具有举足轻重的作用。它不仅是学生必修的主要文化课程之一，更是培养学生综合职业能力和人文素养的重要载体。然而，当前中职语文教学在很大程度上仍沿袭着传统的教学模式，无法满足新时代对人才培养的需求。因此，利用数字化教学资源进行中职语文教学改革，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

DOI 54k22w02e4/8345709

作者刘桐

机构地区赣州市崇义中等专业学校341300

出处《中国教师》 2024年4期

关键词数字化教学资源中职语文听说读写教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）