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核心素养视域下的高中数学课堂构建

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摘要摘要：随着我国教育事业的不段改革，在高中教学过程中培养学生的核心素养是非常重要的。核心素养视域下数学课堂的根本目标不是培养学生的应试能力，而是要让学生的能力得到全面提升。实际上，学科素养的发展，对学生各方面能力的提升都会有明显促进作用，同时还有助于学生实现思维、实践等其他方面的发展。因此，教师在高中数学教学中，一定要着眼于提升学生学科素养，创设教学情境，提高课堂效率，并采用科学高效的教学方法，让教学目标能够得到精准落实。

DOI ojzllpw3rd/8347222

作者李晓亚

机构地区平顶山市第三高级中学河南省平顶山市 467000

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词核心素养的高中数学课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）