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小学音乐课堂中的合唱教学策略研究

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摘要摘要：探讨音乐课堂中的合唱教学策略，旨在提高学生合唱技能和音乐素养。通过文献综述和实地调研，分析了当前合唱教学存在的问题和挑战，并提出了相应的解决方案。针对不同年龄和水平的学生，设计了多元化的教学活动，包括声乐训练、合唱练习和团队合作。同时，借助现代技术手段，如音频录制和视频演示，提升了教学效果和趣味性。还强调了教师的角色，强调其在课堂中的指导和激励作用。综合而言，合唱教学策略的优化对于培养学生的音乐兴趣和能力具有重要意义。

DOI n49ee7qqxd/8347283

作者支博雅

机构地区天津财经大学第二附属小学邮编300000

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词合唱教学音乐课堂教学策略声乐训练团队合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）