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小学音乐课堂童声合唱教学策略探究
小学音乐课堂童声合唱教学策略探究
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摘要
摘要:童声合唱,因其纯美的音质、丰富的和声及充沛的艺术表现力而被称为“天籁之音”,并受到广大人民的广泛欢迎。童声合唱的特殊魅力,能够引导学生走入绚丽多彩的音乐世界中,使小朋友们通过亲身感受来体会音乐教育,从而激发起学习合唱的兴趣和激情,从而提高了他们的音乐素质。
DOI
pd5799nlj7/7255495
作者
王志芳
机构地区
通辽市科尔沁区铁路第二小学 内蒙古 通辽028000
出处
《中国教师》
2023年5期
关键词
小学音乐
童声合唱
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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