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非遗文化融入农村小学美术课程研究
非遗文化融入农村小学美术课程研究
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摘要
摘要:非遗文化是人类智慧的结晶,具有丰富的历史、文化和艺术价值。将非遗文化融入农村小学艺术课程,既是传承和保护传统文化的重要途径,也是丰富学生艺术素质、培养学生民族自豪感和文化认同的重要途径。本研究旨在探讨将非遗文化纳入农村小学美术课程的意义、现状及实施策略,以期为促进农村小学非遗文化的传承与发展提供有益的参考,使非遗文化的瑰宝在孩子们的心中生根发芽,绽放出灿烂的光彩。
DOI
54yyyv3vx4/8347476
作者
张玲
机构地区
渠县土溪镇第一小学
出处
《教育学文摘》
2024年7期
关键词
非遗文化
农村
小学美术
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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