首页 > 《教学与研究》 > 2024年7期 > 探索高中数学概念教学的有效策略

探索高中数学概念教学的有效策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：数学作为高中教育的核心学科之一，其概念理解与应用能力对学生的整体学术发展有着深远的影响。然而，许多学生在数学学习过程中经常面临困难，特别是在对抽象概念的理解和应用方面。因此，本文的目标是通过理论与实践的结合，为高中数学概念教学提供一系列经过验证的、有效的教学策略，以促进学生对数学概念的深刻理解并提高其在不同情境下的应用能力。

DOI 5jo2262lz4/8350736

作者赵娇娇

机构地区新疆维吾尔自治区阿克苏地区沙雅县第一中学 842200

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词高中数学概念教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）