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2024年7期
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探索高中数学概念教学的有效策略
探索高中数学概念教学的有效策略
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摘要
摘要:数学作为高中教育的核心学科之一,其概念理解与应用能力对学生的整体学术发展有着深远的影响。然而,许多学生在数学学习过程中经常面临困难,特别是在对抽象概念的理解和应用方面。因此,本文的目标是通过理论与实践的结合,为高中数学概念教学提供一系列经过验证的、有效的教学策略,以促进学生对数学概念的深刻理解并提高其在不同情境下的应用能力。
DOI
5jo2262lz4/8350736
作者
赵娇娇
机构地区
新疆维吾尔自治区阿克苏地区沙雅县第一中学 842200
出处
《教学与研究》
2024年7期
关键词
高中数学
概念教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年7期
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