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合作共赢,谁与争锋——谈小组合作学习在初中英语教学中的应用

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摘要摘要：英语是初中整体教学的重要组成部分，以小组合作学习推动初中英语教学高质量展开，有助于促进学生的主动学习和参与意识、有助于增强学生团结合作意识、有助于改善教学效果、有助于提升学生的人际交往能力、有助于促进学生创新思维和个人能力的发展。本文提出教师可以采取组建小组合作活动、创建学习任务群、创设课后评价机制的方式，为学生创造更多开展小组合作学习的契机，从而将小组合作学习模式贯穿于整个初中英语教学的全过程。

DOI pj0119xexd/8351475

作者邓三平

机构地区仪陇县柳垭初级中学校 637600

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词小组合作学习初中英语英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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