首页 > 《教学与研究》 > 2024年5期 > 初中历史教学中跨学科教学模式的探索与实践分析

初中历史教学中跨学科教学模式的探索与实践分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：

DOI pd5kkemnld/8351623

作者邱吉海

机构地区闻喜县礼元镇礼元初中山西闻喜 043802

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词跨学科教学，初中历史，教学模式，综合素质，教育改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张莉莉. 初中历史教学中跨学科教学模式的实践与效果分析.教育学,2024-07.
2党正蕊. 初中历史教学中跨学科教学方法的探索与实践.教育学,2024-07.
3杜团结. 新课标下的初中历史跨学科教学实践与探索.教育学,2024-01.
4叶海霞. 初中历史跨学科教学实践研究.教育学,2024-04.
5张文嘉. 初中历史跨学科教学实践研究.教育学,2024-04.
6邓宽,. 初中历史教学中跨学科整合的实践与探索.教育学,2024-04.
7晏莎,. 初中历史教学中跨学科融合的实践与探索.教育学,2024-07.
8李艳红. 初中历史教学中跨学科融合教学的实践探索.教育学,2024-06.
9吴瑞琪. 探索初中历史与数学跨学科教学的有效途径.教育学,2024-04.
10鲁美娟. 初中历史课程中跨学科教学方法的探索.教育学,2024-07.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

跨学科教学，初中历史，教学模式，综合素质，教育改革

返回顶部