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新课标背景下小学语文单元整体教学策略研究

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摘要摘要：新课程标准的不断推行标志着我国教育事业进入全面改革时代，培养学生的专业素养和综合能力成为教师开展教学工作的主要目标。在此背景下，单元整体教学法的出现弥补了传统授课模式的不足，为教师提供了全新的教学思路，成为提高课堂效率的有效方式之一。本文基于小学语文单元整体教学实践，探索了单元整体教学的相关意义和实践路径，以期为相关教学提供参考。

DOI 2d3119l7g4/8354091

作者林文秀

机构地区漳州市芗城第二实验小学福建省漳州市363000

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词新课标小学语文单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）