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初中物理思维课堂之规律总结课型研究

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摘要摘要：在物理课堂上，教师要注重思维规律的总结，因为初中物理的知识点比较多，而且这些知识点都是互相联系的，需要教师有一个系统的思维来进行总结。通过系统地总结，教师才能更好地掌握物理规律，在课堂上能够把规律和实验有效地结合起来。对于初中物理教学来说，教师需要对课堂的教学模式进行系统地归纳和总结。在课堂上要采用多样的教学方式，对学生的思维进行培养，让学生养成良好的学习习惯和学习思维方法。教师要培养学生掌握物理思维规律，在教学过程中通过多种方式来培养学生的思维能力和创新意识。

DOI 7j6vve307d/8354166

作者张璐

机构地区单位：内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗第一中学物理组

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词初中物理思维课堂规律总结

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）