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浅谈新课标下培养小学生数学推理能力的有效策略

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摘要摘要：随着新课程标准的实施，现阶段小学数学教学工作面临着新的发展阶段，教学重点从传统的基础知识教学逐渐转向以综合能力培养等方面。数学作为一门对学生逻辑思维能力和推理能力要求相对较高的学科种类，新课标背景下的小学数学教学工作对于这两项能力培养的重视程度较高。因此，在近些年开展小学数学教学工作过程中，教师会就教材知识进行延伸，通过各种有效的方法和措施不断提升学生的数学推理能力。本文将就这一方面的内容进行分析研究，以期为后续开展教学实践提供有效参考。

DOI 7j6vve8wqd/8355242

作者佟莹莹

机构地区东兴市华侨学校

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词新课标背景，小学数学，推理能力，策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）