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构建化学概念图的高中化学有效教学

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摘要摘要：本文旨在探讨如何通过构建化学概念图来促进高中化学的有效教学。化学概念图是一种图形化工具，能帮助学生更好地理解和记忆化学知识，提高学习效率和学习成绩。本文首先介绍了化学概念图的定义、类型和优势，然后探讨了构建化学概念图在高中化学教学中的作用和意义，最后提出了一些构建化学概念图的有效策略和方法，以期为高中化学教学提供一些有益的参考。

DOI kd2nnm8qkd/8355286

作者彭志红

机构地区湖北省随州市广水市第一高级中学邮编：432700

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词化学概念图高中化学有效教学学习效率学习成绩

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）