基于儿童立场的班级语言区材料投放策略

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摘要摘要：本文探讨了从儿童视角出发，在幼儿园班级设置中有效投放语言区材料的策略。通过综合分析幼儿园现有的教育实践和学术研究，文章提出一系列具体策略，旨在激发幼儿的语言表达兴趣并促进其语言能力的发展。研究强调了根据幼儿的兴趣和发展需求选择教育材料的重要性，以及如何通过多样化和层次化的材料投放来优化语言学习环境。本文的目标是提供实用的指导，帮助教育者改善语言教育策略，从而提高幼儿园教育质量。

DOI g4q00nppoj/8356296

作者李春妙

机构地区新城阳光幼儿园

出处《向导》2024年5期

关键词儿童视角语言区材料投放策略幼儿园

分类 [][]

出版日期 2024年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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