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培养和提高小学生的语文综合素养有效策略探究

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摘要【摘要】小学语文课程标准明确指出:语文课程致力于全体学生核心素养的形成与发展，为学生学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为培养学生求真创新的精神、实践能力和合作交流能力，促进德智体美劳全面发展及学生的终身发展打下基础。语文素养是我们学好其它课程的基础，也是全面发展和终身学习的基础。语文综合素养的内涵十分丰富，无论是哪个学段的学生，都应该具备本学段相应的语文素养，这种素养主要表现为要有较强的识字能力、阅读能力、口语交际能力和习作能力。

DOI 3j7mm38pqj/8356377

作者王成斌

机构地区陕西省安康市宁陕县筒车湾镇小学

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词语文素养培养提高能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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