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初中语文教学情境创设方法研究
初中语文教学情境创设方法研究
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摘要
摘要:本研究旨在探讨初中语文教学情境创设的方法,通过对不同情境的设计和应用,促进学生的语文学习效果和教学质量。本文分析了教学情境创设的重要性,然后总结了多种有效的情境创设方法。教学情境创设的方法在提高学生学习动机、激发学习兴趣和促进语文素养方面的积极效果。
DOI
zdl11pe784/8358088
作者
姓名:夏丛頔
机构地区
单位:内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗锦山五中
出处
《中小学教育》
2024年3期
关键词
初中语文教学教学情境创设
学习效果
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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